{"id":515,"date":"2017-06-15T11:26:43","date_gmt":"2017-06-15T10:26:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/?p=515\/"},"modified":"2024-03-14T10:16:52","modified_gmt":"2024-03-14T09:16:52","slug":"toute-epreuve-lart-llenguatge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/","title":{"rendered":"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge"},"content":{"rendered":"

A l\u2019Ep\u00edstola als Pisons <\/em>el poeta l\u00edric i sat\u00edric Horaci[1]<\/a> elabora l\u2019expressi\u00f3 \u00abUt pictura poesis\u00bb, que literalment vol dir \u00abcom la pintura, aix\u00ed \u00e9s la poesia\u00bb o b\u00e9 \u00abla poesia \u00e9s com la pintura\u00bb. Deixant de banda la intenci\u00f3 d\u2019Horaci \u2014establir que la poesia era com la pintura, per tant, una imitaci\u00f3 de la realitat, per\u00f2 a trav\u00e9s de l\u2019\u00fas de les paraules\u2014, l\u2019expressi\u00f3 llatina en si mateixa t\u00e9 una connexi\u00f3 atemporal directa amb el pensament de Mir\u00f3: \u00abJe ne fais aucune diff\u00e9rence entre peinture et po\u00e9sie\u00bb (jo no faig cap distinci\u00f3 entre pintura i poesia). D\u2019altra banda, si busquem la paraula poesia<\/em> al diccionari de l\u2019Institut d\u2019Estudis Catalans, trobem la seg\u00fcent definici\u00f3: \u00ab1\u00a0<\/strong>1\u00a0<\/em>f.<\/em>\u00a0[LC]\u00a0[FLL]\u00a0Art del llenguatge que consisteix a expressar segons un ritme, normalment el del vers, un o diversos temes, una idea, un sentiment, etc., als quals cada poeta vol donar un valor propi i universal alhora\u00bb. Aix\u00ed doncs, tenint en compte la definici\u00f3 de poesia<\/em> i l\u2019afirmaci\u00f3 de Mir\u00f3, podem tra\u00e7ar una regla de tres: si la poesia \u00e9s l\u2019art del llenguatge i Mir\u00f3 no feia cap distinci\u00f3 entre pintura i poesia, es podria afirmar, llavors, que la pintura de Mir\u00f3 tamb\u00e9 \u00e9s art del llenguatge.<\/p>\n

El 1930, el poeta surrealista Paul \u00c9luard, a qui Gala havia abandonat, va elaborar un conjunt de tres poemes (\u00abL\u2019Univers-solitude<\/a>\u00bb, \u00abConfections<\/a>\u00bb i \u00abAmoureuses<\/a>\u00bb) recollits en un llibret sota el t\u00edtol d\u2019\u00c0 toute \u00e9preuve<\/em>, editat per \u00c9ditions Surr\u00e9alistes. Consta de setze p\u00e0gines, sense cap tipus de complement visual que acompanyi els textos.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"\"\" Primera edici\u00f3 d’\u00c0 toute \u00e9preuve<\/em>, \u00c9ditions Surrealistes<\/p>\n

De l\u2019\u00c0 toute \u00e9preuve<\/em> del 1930 a l\u2019\u00c0 toute \u00e9preuve <\/em>que avui \u00e9s protagonista de l\u2019exposici\u00f3 \u00c9luard, Cramer, Mir\u00f3 \u2014\u201c\u00c0 toute \u00e9preuve\u201d, m\u00e9s que un llibre<\/em><\/a> hi ha un recorregut de 28 anys, i el que marca la difer\u00e8ncia entre ambdues publicacions \u00e9s el pas de la pres\u00e8ncia d\u2019un \u00fanic autor, el poeta Paul \u00c9luard, a la incorporaci\u00f3 de dues persones m\u00e9s, G\u00e9rald Cramer (l\u2019editor) i Joan Mir\u00f3 (l\u2019artista-poeta), el m\u00e9nage a trois<\/em> perfecte per a una metamorfosi liter\u00e0ria.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Sala de l’exposici\u00f3 \u00c9luard, Cramer, Mir\u00f3 \u2014\u201c\u00c0 toute \u00e9preuve\u201d, m\u00e9s que un llibre<\/em><\/p>\n

Aix\u00ed doncs, ens trobem davant d\u2019un llibre transformat, amb una concepci\u00f3 i un resultat que, tot i mantenir els mateixos poemes originals del 1930, han originat un nou llibre que esdev\u00e9 una experi\u00e8ncia per als sentits. I aquest resultat final no ens estranya, ja que Mir\u00f3, que ja havia tingut en ment fer una col\u00b7laboraci\u00f3 amb \u00c9luard (\u00ab[\u2026] podria publicar una col\u00b7lecci\u00f3 d’impressions en color, ja siguin gravats o gravats en fusta o litografies, com un llibre o portafolis, amb un poema d’\u00c9luard.\u00bb[2]<\/a>), passa a ser l\u2019ingredient clau, imprescindible, de la metamorfosi.<\/p>\n

Mir\u00f3 era un apassionat de les col\u00b7laboracions art\u00edstiques, les quals, com m\u00e9s li permetessin jugar amb l\u2019atzar i el seu imaginari, millor. Les col\u00b7laboracions eren de tot tipus: liter\u00e0ries, escult\u00f2riques, cer\u00e0miques, pict\u00f2riques… Per exemple, al cadavre exquis<\/em> Nude<\/em> (1926-1927), conservat al MoMA de Nova York, Joan Mir\u00f3 \u00e9s la segona m\u00e0 art\u00edstica despr\u00e9s d\u2019Yves Tanguy, seguit de Max Morise i Man Ray. Els cadavres exquis<\/em> eren un joc surrealista que consistia a elaborar un dibuix a dues o m\u00e9s mans, amb la premissa de doblegar el paper en tants plecs com participants hi hagu\u00e9s i que cap dels autors pogu\u00e9s veure el que el seu predecessor havia dibuixat. Aix\u00ed, el resultat final sempre esdevenia atzar\u00f3s, imprevisible i, sobretot, surrealista, fruit de l\u2019imaginari de tots i cadascun dels participants en el dibuix. S\u00f3n assemblages<\/em> d\u2019imaginaris, en els quals les intervencions pict\u00f2riques en un primer moment inconnexes s\u2019uneixen i originen una nova forma final extraordin\u00e0ria. L\u2019imaginari que Joan Mir\u00f3 plasma a Nude<\/em> cont\u00e9 la voluntat po\u00e8tica de l\u2019artista, amb la inclusi\u00f3 de paraules acompanyant el dibuix: [Rouge \/ Jaune \/ Bleu \/ Bleu \/ (comme c\u2019est beau!) \/ mediterran\u00e9e \/ d\u2019ailleurs, \/ je m\u2019en \/ fous \/ atlantique]; un dibuix-poema en concordan\u00e7a amb les peinture-po\u00e8mes<\/em> dels anys vint.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Sense t\u00edtol “Cadavre Exquis”<\/em><\/a>. The Museum of Modern Art, New York. Adquisici\u00f3, 1935<\/p>\n

\u00c0 toute \u00e9preuve<\/em>, assemblage <\/em>d\u2019imaginaris: el d\u2019\u00c9luard, el de Cramer i el de Mir\u00f3. \u00c0 toute \u00e9preuve<\/em>, assemblage<\/em> po\u00e8tic: de la poesia d\u2019\u00c9luard i de la poesia visual (?) de Mir\u00f3. El signe d\u2019interrogaci\u00f3 no \u00e9s cap errada. Mir\u00f3 realitz\u00e0 il\u00b7lustracions per als poemes d\u2019\u00c9luard o b\u00e9 poesia visual a partir dels poemes d\u2019\u00c9luard?<\/p>\n

Les respostes poden ser diverses segons el punt de vista de cadasc\u00fa, per\u00f2 totes es generen a partir d\u2019un element: experimentar el llibre.<\/p>\n

Christopher Green, a l\u2019estudi que realitza sobre el llibre,[3]<\/a> planteja la seg\u00fcent pregunta: \u00ab[\u2026] \u00e9s un llibre que s\u2019ha de contemplar abans de ser llegit, o a l\u2019inrev\u00e9s?\u00bb.[4]<\/a> El mateix autor hi d\u00f3na resposta reprenent l\u2019an\u00e0lisi d\u2019Anne Hyde Greet[5]<\/a>, en la qual aquesta autora afirm\u00e0: \u00abMir\u00f3 va respondre a la seva manera d\u2019interpretar els poemes, per tant, la lectura \u00e9s fonamental\u00bb.[6]<\/a> Green primerament comenta: \u00abN\u2019hi ha prou amb una simple ullada al llibre per entendre que la mirada pot precedir la lectura, o almenys situar-se en pla d\u2019igualtat\u00bb.[7]<\/a> Seguidament afegeix: \u00ab[\u2026] Mir\u00f3 no va respondre en ess\u00e8ncia als poemes d\u2019\u00c9luard, sin\u00f3 a la tipografia i finalment a la seva pr\u00f2pia creaci\u00f3 d\u2019imatges\u00bb.[8]<\/a> I despr\u00e9s afirma: \u00abL\u2019apreciaci\u00f3 visual pot precedir, de fet, la lectura dels poemes, obrir nous significats i transformar-los\u00bb.[9]<\/a> Certament, Mir\u00f3 no nom\u00e9s il\u00b7lustra els poemes d\u2019\u00c9luard (il\u00b7lustraci\u00f3 entesa com a ornamentaci\u00f3, decoraci\u00f3, complement en imatge del que s\u2019explica i es redacta amb els versos dels poemes), sin\u00f3 que la seva intervenci\u00f3 pict\u00f2rica d\u00f3na lloc a nous poemes, fa que els poemes d\u2019\u00c9luard es transformin en uns altres, un fet constatable si primer es llegeixen els poemes d\u2019\u00c9luard[10]<\/a> tal com van ser concebuts en el seu origen el 1930 (sense acompanyament d\u2019imatges) i despr\u00e9s es llegeixen a l\u2019edici\u00f3 d\u2019\u00c0 toute \u00e9preuve <\/em>del 1958 realitzada conjuntament amb Cramer i Mir\u00f3. A les p\u00e0gines 76 i 77, els versos es fusionen amb els dibuixos de Mir\u00f3, un senyal subtil per\u00f2 amb tota la intenci\u00f3 del m\u00f3n que mostra al lector que est\u00e0 llegint poesia escrita i alhora visual.<\/p>\n

Mir\u00f3 interpreta els poemes d\u2019\u00c9luard, se\u2019ls fa seus, els interioritza, els pensa, els sent i els transforma, els transforma en imatges, en poemes visuals que intensifiquen la parla de l\u2019\u00e0nima i de la imaginaci\u00f3 d\u2019\u00c9luard per\u00f2 alhora tamb\u00e9 esdevenen la parla de l\u2019\u00e0nima i de la imaginaci\u00f3 de Mir\u00f3. Dos imaginaris que es complementen i que, a part de dialogar, esdevenen l\u2019art del llenguatge: s\u00f3n poesia.<\/p>\n

[1]<\/a> Quint Horaci Flac (65 a. C. Venosa – 8 a. C. Roma).<\/p>\n

[2]<\/a> Mir\u00f3, Joan. [Quadern de notes de treball 1941-1942]<\/em>. Arxiu de la Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3.<\/p>\n

[3]<\/a> Entre la publicaci\u00f3 del 1930 i la del 1958, hi ha un proc\u00e9s d\u2019elaboraci\u00f3 llarg i de moltes fases. L\u2019an\u00e0lisi i l\u2019estudi del llibre sencer ha estat una tasca exquisidament realitzada per Christopher Green a la seva darrera publicaci\u00f3: \u00c9luard, Cramer, Mir\u00f3 \u2014 \u201c\u00c0 toute \u00e9preuve\u201d, m\u00e9s que un llibre <\/em>(Mir\u00f3 Documents).<\/p>\n

[4]<\/a> Green, Christopher. \u00c9luard, Cramer, Mir\u00f3. \u201c\u00c0 toute \u00e9preuve\u201d, m\u00e9s que un llibre<\/em>. Barcelona: Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3 (Mir\u00f3 Documents), 2017, p. 59.<\/p>\n

[5]<\/a> Hyde, Anne. Mir\u00f3, \u00c9luard, and Cramer: \u00c0 toute \u00e9preuve: A Collaboration Between Artist, Poet, and Publisher<\/em>. Nova York: George Braziller, 1984.<\/p>\n

[6]<\/a> Ib\u00edd.<\/em><\/p>\n

[7]<\/a> Green, Christopher. Op. cit.<\/em>, p. 59.<\/p>\n

[8]<\/a> Ib\u00edd.,<\/em> p. 60.<\/p>\n

[9]<\/a> Ib\u00edd.<\/em><\/p>\n

[10]<\/a> \u00abL\u2019Univers-solitude<\/a>\u00bb, \u00abConfections<\/a>\u00bb i \u00abAmoureuses<\/a>\u00bb (data de consulta: 28\/04\/2017).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A l\u2019Ep\u00edstola als Pisons el poeta l\u00edric i sat\u00edric Horaci[1] elabora l\u2019expressi\u00f3 \u00abUt pictura poesis\u00bb, que literalment vol dir \u00abcom la pintura, aix\u00ed \u00e9s la poesia\u00bb o b\u00e9 \u00abla poesia \u00e9s com la pintura\u00bb. Deixant de banda la intenci\u00f3 d\u2019Horaci \u2014establir que la poesia era com la pintura, per tant, una imitaci\u00f3 de la realitat, … Continua llegint \u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":516,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[80,92,10,15],"tags":[18,177,178],"class_list":["post-515","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-catedra-miro","category-exposicions","category-miro","category-proces-de-creacio","tag-arxiu","tag-llibre-dartista","tag-poesia"],"acf":[],"yoast_head":"\n\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge - Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge - Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"A l\u2019Ep\u00edstola als Pisons el poeta l\u00edric i sat\u00edric Horaci[1] elabora l\u2019expressi\u00f3 \u00abUt pictura poesis\u00bb, que literalment vol dir \u00abcom la pintura, aix\u00ed \u00e9s la poesia\u00bb o b\u00e9 \u00abla poesia \u00e9s com la pintura\u00bb. Deixant de banda la intenci\u00f3 d\u2019Horaci \u2014establir que la poesia era com la pintura, per tant, una imitaci\u00f3 de la realitat, … Continua llegint \u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-06-15T10:26:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-03-14T09:16:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1886\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1153\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Dolors R. Roig\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Dolors R. Roig\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/\",\"url\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/\",\"name\":\"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge - Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg\",\"datePublished\":\"2017-06-15T10:26:43+00:00\",\"dateModified\":\"2024-03-14T09:16:52+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#\/schema\/person\/592f6085a07c1f6fa3d8bdf722ccdb0d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg\",\"width\":1886,\"height\":1153},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/\",\"name\":\"Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3\",\"description\":\"El blog de la Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3 acull diverses veus que estiren els fils tem\u00e0tics de l\u2019activitat de la Fundaci\u00f3, tot expandint-ne els continguts i generant nous punts de vista sobre la creaci\u00f3, sobre Mir\u00f3 o sobre els temes relacionats amb les exposicions.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#\/schema\/person\/592f6085a07c1f6fa3d8bdf722ccdb0d\",\"name\":\"Dolors R. Roig\",\"url\":\"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/author\/dolors-r-roig\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge - Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge - Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3","og_description":"A l\u2019Ep\u00edstola als Pisons el poeta l\u00edric i sat\u00edric Horaci[1] elabora l\u2019expressi\u00f3 \u00abUt pictura poesis\u00bb, que literalment vol dir \u00abcom la pintura, aix\u00ed \u00e9s la poesia\u00bb o b\u00e9 \u00abla poesia \u00e9s com la pintura\u00bb. Deixant de banda la intenci\u00f3 d\u2019Horaci \u2014establir que la poesia era com la pintura, per tant, una imitaci\u00f3 de la realitat, … Continua llegint \u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge","og_url":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/","og_site_name":"Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3","article_published_time":"2017-06-15T10:26:43+00:00","article_modified_time":"2024-03-14T09:16:52+00:00","og_image":[{"width":1886,"height":1153,"url":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Dolors R. Roig","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"Dolors R. Roig","Temps estimat de lectura":"6 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/","url":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/","name":"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge - Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg","datePublished":"2017-06-15T10:26:43+00:00","dateModified":"2024-03-14T09:16:52+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#\/schema\/person\/592f6085a07c1f6fa3d8bdf722ccdb0d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/FJM-06824_P.76-77_Gasull.jpg","width":1886,"height":1153},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/2017\/06\/15\/toute-epreuve-lart-llenguatge\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00c0 toute \u00e9preuve i l\u2019art del llenguatge"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/","name":"Blog Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3","description":"El blog de la Fundaci\u00f3 Joan Mir\u00f3 acull diverses veus que estiren els fils tem\u00e0tics de l\u2019activitat de la Fundaci\u00f3, tot expandint-ne els continguts i generant nous punts de vista sobre la creaci\u00f3, sobre Mir\u00f3 o sobre els temes relacionats amb les exposicions.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/#\/schema\/person\/592f6085a07c1f6fa3d8bdf722ccdb0d","name":"Dolors R. Roig","url":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/author\/dolors-r-roig\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=515"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":533,"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/515\/revisions\/533"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/516"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=515"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=515"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmirobcn.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}