Mironins és una iniciativa transmèdia que vol fomentar una relació propera i viva dels infants amb l’art. Actualment, Mironins es desplega en un projecte de recerca i innovació que té per objectiu generar formes pioneres de vincular-se, participar i aprendre al museu a través de les tecnologies digitals.
Des de fa tres anys, la Fundació està col·laborant amb l’Escola Mossèn Jacint Verdaguer, del barri del Poble-sec, integrant pràctiques d’innovació educativa que fomenten el treball transversal i la importància del procés artístic en qualsevol àmbit de l’aprenentatge.
Dancing Museums és un projecte d’investigació concebut per fomentar i mantenir col·laboracions a llarg termini entre organitzacions de dansa, museus, universitats i comunitats locals per tal de desenvolupar programes artístics i culturals inspiradors i duradors en què les persones d’aquestes comunitats vulguin involucrar-se.
sobre "Dancing Museums. The Democracy of Beings (2018-2021)"
«Dones fabuloses» és un projecte col·laboratiu entre l’Escola Poble-sec i la Fundació Joan Miró. L’escola treballa cada curs, amb els alumnes de 6è, la vida i l’obra d’un artista i, coincidint amb l’exposició Lee Miller i el surrealisme a la Gran Bretanya, el curs 2018-2019 s’ha decidit conèixer dones artistes per iniciar un projecte de difusió i reivindicació del paper de la dona en la història de l’art i l’art actual.
La Càtedra Miró és una iniciativa conjunta de la Fundació Joan Miró i la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) que té com a objectius principals la recerca sobre l’obra i la figura de Joan Miró, la transferència del coneixement d’aquesta recerca i la docència amb relació a Miró i l’art del segle XX.
Projecte fotogràfic vinculat a la mostra Lee Miller i el surrealisme a la Gran Bretanya. El títol destaca la coincidència temporal dels participants, que comparteixen també una afinitat creativa: uns, fotògrafs; els altres, artistes visuals.
Partida oberta és un projecte de pedagogia cultural col·lectiva vinculat amb l’exposició temporal Fi de partida: Duchamp, els escacs i les avantguardes que va tenir lloc a la Fundació Joan Miró.
EN RESiDÈNCiA és un programa de l’Institut de Cultura i el Consorci d’Educació de Barcelona que introdueix l’art contemporani als centres públics d’educació secundària de Barcelona a través del contacte directe, durant un curs escolar, d’un creador amb els alumnes.
En el marc dels Programes de Diversificació Curricular, elaborats pel Consorci d’Educació i l’Ajuntament de Barcelona i destinats a reduir el nivell de fracàs escolar, la Fundació Joan Miró col·labora amb les estades formatives en empreses, on els alumnes tenen un primer contacte amb diferents entorns laborals i es crea la necessitat de desenvolupar les seves competències relacionades amb el «saber fer» i el «saber ser».
